学校教育目標の具現化のために次のような教育活動を目指します。

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明るい子（知）	よく考える子（徳）	たくましい子（体）
1-01　基礎学力の向上を目指す朝学習の充実 1-02　校内3つの達成目標検証テストの実施 1-03　全校漢字テストの実施と合格証の取り組み 1-04　校内研究授業の充実 1-05　夏休み補習授業 1-06　新学習指導要領に準じた校内授業研究 1-07　体験を重視した授業で実感を伴う理解を促進する 　 1-08　個別指導の充実 1-09　少人数・ＴＴの工夫 1-10　きめ細かな指導と評価を大切にした授業 1-11　様々な指導形態の工夫 1-12 年間35時間の外国語活動の実施（5，6年） 1-13 自国の文化や知恵を大切にした外国語活動 1-14　 ゲストティーチャーを招いた総合的な学習の時間の充実 　（８０２０、国際理解教育） 1-15 栄養教諭による全学年食育指導 1-16 地域のお年寄りとの生活科　昔の遊び授業 1-17 音楽会等への音楽講師の授業　理科支援員活用　 1-18 星空観察会	2-01　あじあカード（生活規律）の活用 2-02　豊かな体験とふれあいを経験できる学校行事・特別活動　 2-03クラス別学級活動年間指導計画作成と実施 2-04　人間関係スキルアップ学習（総合） 2-05　たてわり集団活動　お弁当会食 クリーン活動 2-06人権教育の充実　ふれあいの木　 2-07　すくすく委員会による組織的な生徒指導体制 の確立 2-08　学級学年経営の充実　保護者との連携 2-09　心のノートの活用と保護者との連携 2-10　豊かな体験活動と心に届く道徳授業の推進 2-11　「成田小学校よいこのやくそく」と関連した授業　 2-12 道徳指導推進教師を中心とした授業研究 2-13情報モラル教育の充実 2-14　朝読書　お話会　全校読書賞の取組 2-15　花いっぱいの学校　生き物とふれあえる学校 2-16 成田用水とのふれあい　 2-17 成田小祭り　地域のお年寄りとのふれあい 2-18 自己実現の場としてのクラブ活動 2-19 幼保小連絡会・小中連絡会による小１ギャップ 中１ギャップの緩和	3-01　年間２回の歯科検診および　養護教諭による授業の実施 3-02「ハッピーファイル」（歯の管理票）の活用 3-04検診時身体測定時の保健指導の充実 3-05 潜在危険の存在に気づかせる保健安全指導 3-06 保護者との連携・ｽｸｰﾙｶﾞｰﾄﾞ一斉指導等 3-07 交通安全教室・交通安全指導 3-08 「成田小よいこのやくそく」の実践 3-09 学習規律の確立・学年学級のきまりの徹底 3-10 生活規律の徹底　保護者との連携 3-11 校区連絡会とともに行うあいさつ運動 3-12　チャレンジタイムの充実 3-13 　鉄棒・持久走カードの活用 3-14　長縄大会　短縄大会の実施と継続的な活動　 3-15 新体力テスト２回実施と継続的な取組 3-16 すくすくプログラムの定着

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